（通讯员胡茵）40周的临床实践是完成护理教学计划和培养目标的最后阶段，是整个教学计划的重要的组成部分。为全面了解实习生综合素质，护理学院一直坚持组织各实习医院开展实习生质量评价和实习管理评价。随着学生人数增加，2022年实习综合评价已覆盖了17家实习基地，参评临床教师750余人，学生达703人。

本次评价方式多样化，以问卷为主。通过综合分析结果，16家实习医院一致认为我校学生在实习期间工作态度端正，有较强的职业道德认同感和敬业奉献精神，能灵活的将所学理论知识指导实际工作，较好的运用护理程序解决护理问题能力，但学生的科研与创新能力和评判性思维能力需要进一步提升和加强。

护理学院历年来都非常重视实践教学环节，通过开展新老实习队长交流会、实习动员大会、实习单位实习工作总结会、实习生座谈会等多种形式加强与实习单位及实习生之间的沟通与联系。在今后的实践教学环节，护理学院定会继续加强对实践教学的监控与管理，增强实践教学环节的计划性和前瞻性，认真做好实习巡回教学，进一步完善本科教学实践环节的运行机制、保障机制和评价机制，为提升本科教学质量提供重要的保证。