护理学院2022年工作要点
2022年护理学院的工作思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神和十九届历次全会精神，落实学校第二次党代会精神，聚焦学校高质量发展主题，坚持党建引领中心工作发展，围绕“强优势、显特色、补短板、创一流”目标，全面加强基层党建，深化教育教学改革，创新育人方式方法，补齐学科建设短板,加快学院内涵建设和育人质量提升，努力推进学院事业再上台阶，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
一、持续夯实基层基础，全面提升学院党建工作成效
1.加强思想理论武装，巩固党史学习教育成果。以建立学习型党组织为目标，强化对师生的理想信念教育和党性锻炼。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为中心，以党的二十大、党的十九届六中全会、全国全省“两会”精神为重点，抓好抓实分党委理论中心组学习及教职工政治学习。深入推进党史学习教育常态化，持之以恒地将“四史”教育落到实处。充分发挥党建带群团功能，加强政治引领，增强凝聚力和向心力。
2.加强基层组织建设，建全党员教育管理机制。继续开展支部整建，不断优化支部设置，加强支部班子建设，提升支部工作能力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。规范开展支部“三会一课”、主题党日和组织生活会，严肃党内政治生活，加强党员日常教育和管理。严把入口关，认真做好党员发展工作。开展“我为群众办实事”活动，构建党员服务师生的常态化机制。通过党内民主评议和群众监督对党员进行考核评价，建立党员监督约束机制，增强党员工作的主动性和自觉性。
3.加强党的全面领导，履行全面从严治党主体责任。坚持民主集中制，充分发挥分党委会议和党政联席会会议决策作用；落实党建工作责任清单制度，落实例会制度，研究部署党建工作，督导学院工作；落实党风廉政建设责任制，通过廉政党课等方式加强对领导干部的教育和监督，加强考试、招生、评优、实习、就业、招聘、职称评定等工作的全过程监督，营造风清气正的工作环境。落实意识形态工作责任制，加强阵地管理，把牢师生意识形态，把好教师选聘、课程建设、教材选用、学术活动等重大问题上的政治关。加强师德师风建设，规范教师职业道德行为，提升教师综合素质。做到全面从严治党各领域各方面各环节全覆盖。
4.加强理论实践创新，凸显基层党建工作特色。继续开展“双十星”创建、“党员示范岗”、“党员示范团队”创建、党建品牌项目创建和样板党支部创建，形成“一支部一特色”，发挥“北斗星”全程导航计划、“红燕帽”培优工程、南丁格尔志愿服务和周丽急救志愿服务项目等党建品牌的示范带动作用，加强党建研究，及时总结经验，形成研究成果。积极整合资源，创新党建活动形式，丰富党建活动内容，突出党组织服务效能，提升党建活动成效。
二、深化教育教学改革，全面提升学院专业建设水平
5.强化教学质控，规范管理课堂教学。严格调停课手续，严禁迟到、早退和旷教现象。全面落实临床兼职教授、副教授为本科生上课制度，规范网络选修课开设。制定年度质控督导计划，继续开展教研室专项检查。实现教务系统公众号的在线即时评教全覆盖，强化问题整改和反馈。积极探索多元化考核形式，全面落实过程评价和终结性评价相结合的全过程考核。
6.强化课程建设，提高教师教学水平。继续做好《基础护理学》国家级一流课程建设，鼓励现有校级一流课程申报省级一流课程，争取入选1门省级一流课程。再建设1-2门校级一流课程， 1-2门校级课程思政示范课程。更新和完善课程思政案例库，选树课程思政先进教师等典型。配合学校制订《湖北医药学院教研室管理办法》。修订目标绩效考核管理办法、教学工作量计算办法和教学奖励管理办法等，组织教师参加教学竞赛，不断提高教师教学水平。
7、强化实习管理，完善实践教学体系。规范实习管理制度，加快实习管理系统上线使用，强化实习教学的规范化、过程化管理，协同实习医院做好巡回教学，完善监测、评估、反馈和警示机制。持续完善护理技能教学培训中心软硬件设施，提高实验开放率，加强实验室科学管理。建立老年护理学实践基地,优化精神和社区护理学和精神障碍护理学实践基地。不断优化校外实习基地，完善以6家三甲附属医院为主，15家实习教学医院为辅的实践教学基地体系，举办校第八届5.12护理技能竞赛提升学生临床操作规范性和动手能力。
8.强化教学改革，扩大教学研究成果。深入推进课堂教学方法改革，以专业核心课程建设为重点，以课程思政为引领，以信息技术为支撑，优化教学内容，丰富线上和线下教学资源，运用混合课堂、翻转课堂、智慧课堂等，推行线上线下混合式教学改革、虚拟教学改革。支持和鼓励各门课程结合课程实际开展特色的教学改革，实现百花齐放。加强教学改革研究，积极组织申报2022年省级教学改革研究项目，完成往年项目的结题验收。
三、创新育人方式方法，不断优化学院育人工作格局
9.创新育人载体，提升思想教育渗透力。开展“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动和庆祝建团100周年活动。继续实施“百生讲坛”讲党史故事、“红燕帽”政直播、“红燕帽”青马工程团校、“青年大学习”等项目。打造学生明星团队，线上推出一批弘扬传统文化的短视频作品，大力弘扬传统文化，增强青年学子文化自信。开展主题团日、通过党的二十大精神宣讲、学习党的光辉历史，推进“四进四信”，引导青年学生以昂扬精神状态跟党走好新时代新征程。
10.注重实践锻炼，增强素质教育感召力。创新学生活动形式，搭建线上线下活动平台，丰富活动内容，提高学生在学习、就业、创业、科研、文艺、社会实践、志愿服务等方面的积极性，组织不少于500名师生走进社会基层，参加社会实践，开展志愿服务，提高社会化能力。组织动员团员青年在疫情防控、文明城市创建等急难险重任务中发挥生力军作用。擦亮志愿服务品牌，推出志愿服务典型榜样。
11.注重精准服务，激发学生成才内驱力。坚持落实本科生“学院-班级-宿舍”三级网格化管理制度，研究生“学院—实践基地—导师”三级管理机制,落实学院-班级常态化学风督导制度。落实特殊学生“一人一册”“一人一策”精细化帮扶机制，精准指导和全方位促进学生就业，心理健康和助学助困工作。常态化开展学生安全教育，强化生命安全教育，多渠道、多层级做好防火、防电、防诈骗等安全教育，着力提高学生安全防范意识。提升学生安全事件处置能力，严格落实疫情防控管理要求，确保学生工作安全稳定。
12.推进协同育人，提高学生岗位胜任力。启动辅导员工作室建设,以辅导员沙龙等活动形式开展学习研讨和交流，提升辅导员业务能力、专业素养和团队精神。加强兼职班主任管理和指导，在学生学业指导、创新创业、考研就业等方面发挥兼职班主任的积极作用，继续深化“北斗星学生全程导航计划”，选聘学生导师开展专业思想引导、学业支持、科研指导、技能培训、创业扶持活动。加快构建医教协同，双院融合机制，推动“基础+临床”导师协同育人，整合“学校+社会”育人资源，学校、附属医院、社会共同发力，实现线上线下、课内课外、校内校外协同育人，提升学生的岗位胜任力和职业素养。
四、补齐学科建设短板，稳步推动学院高质量发展
13.加大人才引进，提升师资队伍实力。启动“人才强院战略”，内引与外培相结合，专职与兼职结合，教学与科研融合，引进博士1-2名，柔性引进国内外知名专家2-3名，新增兼聘教授1-2名、优化师资队伍学历、职称、年龄和学缘结构，建立并完善《护理学院专任教师临床实践实施管理办法》《护理学院专任教师岗位职责》《护理学院教师在职进修、提升学历的鼓励资助办法》等相关制度，激发教师教科研潜力、鼓励教师提升学历，形成学科交叉师资培养机制。大力开展在职培训，选派教师到国内外知名高校进行短期或中长期进修、培训，提升教师教、科研能力，提升教师队伍整体实力。
14.加大科研奖励，促进科研成果产出。实行教师岗位科研量化考核办法，鼓励积极申报思想库、社科项目等科研项目。积极组织大学生创新创业训练、鼓励学生参与“挑战杯”、“创青春”、“互联网+”等创新创业类竞赛，努力争取省级奖项。积极申报校级科研平台，争取创建校级科研平台1个，制定学院奖励绩效分配办法，加大科研成果奖励，争2022年申报教研项目8项以上，省级以上科研立项5个以上。经费达20万元，争取国家级科研立项有突破，教师发表科研论文33篇以上。
15.加强学术交流，推动护理学科发展。继续办好每月一期的武当护理讲坛，积极申报世界知名学者来鄂访学计划，邀请国内外知名专家来校或线上开展讲座。继续与新加坡国立大学、英国曼彻斯特城市大学和武汉大学等知名高校加强合作交流，在师资培养和学生访学方面深度合作。支持鼓励教师参加高水平国际、国内学术会议。
16.理顺管理机制，提高研究生培养质量。逐步理顺和规范学院研究生管理机制，做好硕士点宣传工作，提高研究生招生生源质量，稳步扩大研究生培养规模，拓展研究生实践培养基地，加强联合培养基地建设,增强培养实力。加强硕士点建设，对照评估指标体系，规范过程管理，做好专业评估材料的系统填报。深化人才培养模式改革，优化研究生培养方案，举办研究生专业技能大赛、学术创新论坛等，增强学生科研素养和创新思维，举办研究生创新大赛、研究生英语竞赛，增强学生综合素质，提升人才培养质量。
